扎西教授一行同拉萨市大中小学教师代表举行思政教育一体化建设座谈会

6月12日,马克思主义学院扎西教授一行到拉萨北京实验中学举行大中小学思政教育一体化建设座谈会，参加座谈会的主要有西藏大学马克思主义学院四位教师代表、拉萨北京实验中学、拉萨市实验小学、拉萨市第一小学、拉萨市第一中学以及拉萨市第四高级中学的主要负责人。
首先，扎西教授围绕大中小学思政课一体化共同体建设的基本情况作了介绍，并就教育部关于开设大中小学思政课一体化共同体建设的“六项任务”和西藏大学“八个一”的工作目标进行详细阐述。扎西教授指出，在拉萨市大中小学思政教育一体化建设过程中，需要各单位共谋共建，凝聚多方合力，协同推进。

随后，与会的其他代表分别发言，主要说明各自学校在大中小学思政课一体化建设上的做法和亮点，提出在推进一体化建设的过程中遇到的困难并为如何进一步开展拉萨市大中小学思政教育一体化建设提出意见和建议。
拉萨北京实验中学的代表从如何打造“金课”方面提出意见，认为除了思政课外，还可以通过活动课程育人，比如通过种菜等劳动开展感恩教育。
拉萨市实验小学的代表提出，实验小学在推进一体化建设过程中发现存在本土教材稀缺、课程目标不够明晰、课程内容重合、师资力量专业化水平不够等问题，并建议由西藏大学带头帮助各学校、各学段制定明确的目标，形成一个明晰的路线图。
拉萨市第一小学的代表建议学校将活动主题与教学目标实现深度融合，避免教学是教学，活动是活动的现象。
拉萨市第一中学的代表建议以课题引领一体化建设，指出从课题中的具体案例获取真实数据并完善做法，能够进一步推动大中小学思政教育一体化建设；并建议将心理教育纳入思政教育体系，以思政补充课的形式打造“金课”；还讲到需要重视如何实现课程学习与思政活动平衡的问题。
拉萨市第四高级中学的代表认为现阶段学校思政教师的培训力度和内容需要加强和改善以提高培训的效果，并建议由西藏大学搭建平台开展培训，提高师资队伍的专业化水平。

最后，各学校代表一致认为，拉萨市大中小学思政教育一体化建设，一方面，在思政实践活动方面加强建设，搭建共同平台，建议教育局与主要场馆统一签订协议方便各学校组织活动；另一方面，可以根据每月重要的节点，在教育局统一的指导性要求下，由西藏大学统一规划组织教学活动，各学校在活动日期、内容形式等具体方面进行灵活性安排。